1、大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。

2、他们使用罗马数字。

(资料图)

3、罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。

4、在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

5、 而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。

6、他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。

7、过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。

8、当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。

9、教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。

10、就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

11、 但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。

12、后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

13、 小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢？ 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050> 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 在日常生活中，数学无处不在，比如说：买菜、卖菜、算多少钱…… 下面就是一个小故事，是一个数字之间的故事。

14、 有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。

15、 0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。

16、” 8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？” 老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。

17、” 于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？” 在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你知道它是怎么算出来的吗？ 唐僧师徒摘桃子 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。

18、不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。

19、师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？ 八戒憨笑着说：师父，我来考考你。

20、我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。

21、你算算，我们每人摘了多少个？ 沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。

22、我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。

23、你算算，我们每人摘了多少个？ 悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。

24、我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。

25、你算算，我们每人摘多少个？ 唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。

26、你知道他们每人摘多少个桃子吗？ 给数字一个生命 小朋友们，当你轻轻地打开数学书的时候，是否看到了数字们微笑的脸?咦?数字怎么是活着的呢?当然是活着的喽!他们各有不同的性格。

27、你看，一向认为自己个头最高、腰板总是挺得直直的“1”，是多么傲慢呀。

28、他可以整除所有的数，但是他除了自身之外却不能被别的数整除，真可谓是“独霸将军”。

29、 但是“2”却很和善，所以他和他的倍数们成了很好的朋友。

30、听说过什么是质数吗?那些家伙在数字界中有点与众不同。

31、他们很固执，相互缠在一起，挂在筛子上怎么都打不散，总是抱成团。

32、怎么样，数字们都拥有不同的个性吧。

33、因此，我们不能忽视他们的生命。

34、据说，数字们也时常组织聚会呢。

35、这种聚会根据不同的目的和时间而定，同样的数字可以参加不同种类的聚会。

36、当听到“自然数集合”时，所有的自然数就会聚集在一起，但是当听到“整数集合”时，刚刚集合在自然数队伍里的数字们就会跟着整数的队伍走。

37、谁是真正的王子? “王子!” 动物王国的国王10年前丢了一个儿子，所以从很早以前大臣们就开始四处寻找王子。

38、 国王因为年纪大了，记忆力渐渐地减退，越是这样，国王越想看到王子。

39、 “埃克斯呀，我的埃克斯，我想你想得连觉都睡不着了。

40、” “在我死之前，如果能看一眼我的儿子……” 大臣们为了老国王到处寻找，并告诉大家： “我们的王子有3个特征：第一，用4只脚走路；第二，浑身长毛；第三，力量很大。

41、如果谁看到王子请立刻与我们联系。

42、” 听了这番话，老虎觉得自己浑身都是毛，心里想： “这不是在说我吗?是啊，我就是王子。

43、” 于是，老虎跑到了大臣们的面前。

44、 “我就是王子。

45、” 大家看了看这只老虎，它可以用4只脚走路，全身的长毛随风飘舞。

46、不仅如此，它的力气很大，在旁边观看的小兔子被他踢了一下，立刻就晕倒了。

47、 大臣们看了看老虎，连连点头。

48、 这时，传来一声急促的喊声： “等等!” 只见一只狐狸撅着尖尖的小嘴儿，扭动着身体走了过来。

49、 “我才是王子呢。

50、” 狐狸用轻巧的小脚儿跳了跳，炫耀着闪闪发光的银毛，说道： “只有力气就行了吗?真正的力量来自智慧!正因为我聪明十足，所以才有‘像狐狸一样聪明’这样的话。

51、” 听了狐狸的话，大臣们又连连点头。

52、 大臣们无法断定谁是埃克斯王子，打算向国王禀报。

53、国王听到找到王子的消息，高兴得合不拢嘴，连忙跑了出来。

54、但是老虎和狐狸正为谁是王子的事情争吵不休，刚开始还只是吵嘴，后来干脆相互扭打在一起，撕咬起来。

55、 国王看着打得头破血流的老虎和狐狸，脸上的笑容顿时消失了。

56、 “从前可爱的孩子们现在竟然变成这样……” 国王很伤心。

57、 其实他们两个都是国王的孩子，国王沉默了很久，然后说道： “我的儿子还有一个特征，爱打架的人不是我的孩子。

58、” 听了这句话，原先撕打在一起的老虎和狐狸立刻停了下来。

59、 国王又说： “我要找的埃克斯王子不存在了，以后不要再找王子了。

60、” 大臣们手里拿着“x”形状的王冠，本来这顶王冠是要给王子戴的，一听国王这样说，大臣们都呆呆地站在原地。

61、国王走了。

62、 “埃克斯不存在了，埃克斯不存在了……” 远处回荡着国王的叹息声。

63、高斯每天晚上老师都会给他一个比较难的题目让他去练，但他基本上都能很快解决，但是一天，老师给的题，他用了一个晚上才做出来，后来到学校一给老师，才知道，题目是老师不小心夹进去的，那是个数学难题，已经困扰了数学家100多年了。

64、 2 3.冯卡门他父亲为了刁难他，问他12X12等于几，冯卡门不假思索就给出了答案，父亲又问33X56等于几，他依然不假思索的给出了答案，最后父亲有些生气的问道256X123等于几，冯卡门也是略微的想了一下就给出了答案。

65、金字塔是埃及的著名建筑，尤其胡夫金字塔最为著名，整个金字塔共用了230万块石头，10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。

66、金字塔建成后，国王又提出一个问题，金字塔倒底有多高，对这个问题谁也回答不上来。

67、国王大怒，把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。

68、当国王又要杀害一个学者崐的时候，著名学者塔利斯出现了，他喝令刽子手们住手。

69、国王说：“难道你能知道金字塔的高度吗？”塔利斯说：“是的，陛下。

70、”国王说：“那么它高多少？”塔利斯沉着地回答说：“147米。

71、”国王问：“你不要信口胡说，你是怎么测出来的？”塔利斯说：“我可以明天表演给你看。

72、”第二天，天气晴朗，塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下，国王冷笑着说：“你就想用这根破棍子骗我吗？你今天要是测不出来，那么你也将要被扔进尼罗河！”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我测不出来，陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。

73、”接着，塔利斯便开始测量起来，最后，国王也不得不服他的测量是有道理的。

74、小朋友，你知道塔利斯是如何进行测量的吗？。

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