1、　　在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的寒假放假安全教育课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2、　　活动目标：

(相关资料图)

3、　　使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自己保护意识。

4、　　通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

5、　　培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

6、　　活动准备：

7、　　PPT图片、《寒假安全知识调查表》

8、　　活动过程：

9、　　一、谈话与讨论：

10、　　教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……)

11、　　除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……)

12、　　二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。

13、　　三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

14、　　教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"

15、　　幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

16、　　那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

17、　　四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

18、　　寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

19、　　不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

20、　　冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。

21、　　过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

22、　　独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西

23、　　出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

24、　　五、请幼儿看安全图片，判断正确的与错误的安全行为。

25、　　六、延伸活动：

26、　　发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。

27、　　设计思路：

28、　　一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。

29、　　活动目标：

30、　　使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自己保护意识。

31、　　通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

32、　　培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

33、　　活动准备：

34、　　安全图片。

35、　　活动过程：

36、　　一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。

37、　　教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

38、　　幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

39、　　教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。

40、　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

41、　　教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”

42、　　幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

43、　　那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

44、　　师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢？（请个别小朋友来回答）。

45、　　出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

46、　　师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。

47、　　师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。

48、　　师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗？（危险。）

49、　　小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。

50、　　三、教师总结寒假里要注意的安全事项。

51、　　如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

52、　　不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

53、　　冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。

54、　　要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

55、　　独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

56、　　出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

57、　　四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。

58、　　出示图片，引导小朋友来看看，说说。

59、　　小结：让我们快乐度寒假，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。

60、　　设计背景

61、　　在开展班级课题《家园合作培养幼儿的任务意识》的过程中，我们了解到，幼儿普遍都不会合理安排自己的假期生活。开展年级组教研活动时，我们特意邀请了部分家长参与共同教研，探讨如何在假期里培养幼儿的任务意识，由此产生了本活动方案。

62、　　活动目标

63、　　本活动旨在通过家园合作制订寒假计划书。

64、　　让幼儿主动参与策划内容，家长提出合理建议，利用表格、图画等形式制订一份有针对性、个性化、具有可行性的寒假计划书。

65、　　培养幼儿乐观开朗的性格。

66、　　愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

67、　　活动过程

68、　　活动前，我们在班级网站上公布了本活动的目标和内容，邀请家长参加本次活动。

69、　　活动中，首先教师、幼儿和家长一起讨论怎样过寒假最有意义，并从生活、学习、运动、兴趣、安全等方面具体分析寒假中的各种细节；

70、　　其次，教师出示相关的图片，提出希望幼儿在寒假完成的任务，同时指出寒假计划书应该体现幼儿的想法、教师提出的任务以及父母的要求三方面的内容；

71、　　第三，幼儿和家长一起制订寒假计划书时，教师提醒家长不要代替幼儿完成计划书；

72、　　第四，教师还设计了每天计划完成情况记录表，方便幼儿每天进行记录，家长也可了解幼儿的任务完成情况。

73、　　活动反思

74、　　幼儿任务意识的培养包括对任务的感知、完成任务的自己评价及任务行为的自己调节三部分。任务的感知包括听清任务的内容及要求；完成任务的自己评价及任务行为的自己调节要在寒假中去实现，家长由于参与了寒假计划书的制订过程，在寒假中他们能及时鼓励和督促幼儿克服困难、完成任务，从而培养幼儿的责任感和任务意识。

75、　　活动目标：

76、　　了解寒假安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

77、　　初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

78、　　活动重难点

79、　　重点：了解寒假安全防范意识，学习有关安全知识。

80、　　难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识

81、　　活动过程：

82、　　一、各类安全引导

83、　　防溺水教育

84、　　（1）、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒寒假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）

85、　　（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

86、　　（3）、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

87、　　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

88、　　安全出行。

89、　　老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？

90、　　（幼儿回答）

91、　　老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的"时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧！

92、　　二、观看的时候边提问：

93、　　这个小朋友做的对吗？为什么？

94、　　你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？

95、　　老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦！

96、　　安全游戏。

97、　　（继续播放图片）

98、　　老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危险呢？

99、　　（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）

100、　　老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？

101、　　（幼儿回答）

102、　　老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小朋友一定能做到的，对吗？

103、　　安全饮食。

104、　　老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧！

105、　　（幼儿表演情景剧吃水果，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。）

106、　　老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？

107、　　（幼儿回答）

108、　　老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！

109、　　（播放图片）

110、　　老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？

111、　　三、活动总结。

112、　　老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！

113、　　（播放正确的行为做法）

114、　　老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做，明白吗？

115、　　（幼儿回答其他危险的事项）

116、　　老师：老师希望小朋友们在寒假里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝！

117、　　活动目标：

118、　　教育孩子放假期间不玩火，远离火。

119、　　增强孩子的防火安全意识。

120、　　活动重点：

121、　　教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。

122、　　活动准备：

123、　　增强孩子的防火安全意识。

124、　　活动准备：

125、　　因玩火受伤的图片

126、　　活动过程：

127、　　一、谈话导入。

128、　　教师：明天开始我们小朋友就在家里休息，不用来上课了，你们开

129、　　心吗？放寒假了，我们中国的传统节日“春节”也就是我们过新年啦，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？过年的时候人们都喜欢怎么庆祝新年呢？

130、　　教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的来临。

131、　　二、增强孩子的防火安全意识。

132、　　烟花爆竹。

133、　　（1）小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？

134、　　（2）请幼儿说说。

135、　　（3）教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

136、　　取暖用具。

137、　　（1）天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢？

138、　　（2）幼儿说说。（用取暖器、暖水袋、烤火）

139、　　（3）这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢？（都要插上电源）我们要怎么安全使用这些物品呢？

140、　　（4）师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能独自读插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。

141、　　三、初步了解发生火灾的自救方法。

142、　　教师：如果着火了怎么办呀？在屋里着火了要怎么做呢？我们应该怎样样跑出去呢？

143、　　教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

144、　　四、结束部分。

145、　　教师总结：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。

146、　　安全教育是学生园工作的重中之重，认真贯彻“预防为主”的安全管理理念、进行安全排查安全知识教育培训;帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自己保护和自救能力，使其健康、快乐、平安地成长。

147、　　设计意图：

148、　　学生一年一度的寒假生活又将开始，为使学生欢度一个愉快的假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强学生的安全防范意识，提高学生的自己保护能力，使学生过一个愉快的寒假和春节。

149、　　活动目标：

150、　　使学生了解寒假中应注意的安全和卫生，增强学生的自己保护意识。

151、　　通过讨论，激发学生向往过寒假的情感，教育学生愉快、合理地过寒假。

152、　　培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

153、　　活动准备：

154、　　各种安全教育挂图、安全教育视频等。

155、　　活动过程：

156、　　1.注意通行安全。

157、　　(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

158、　　(2)认识一些简单的交通安全标志。

159、　　2.注意用电安全。

160、　　认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

161、　　3.注意燃放烟花、爆竹安全。

162、　　不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。

163、　　4.注意饮食卫生。

164、　　不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

165、　　教育目的：

166、　　提高学生遵纪守法观念和自己防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

167、　　教育重点：

168、　　让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

169、　　课前准备：

170、　　搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

171、　　拟定假期安全注意要点。

172、　　课时：1课时。

173、　　教育过程：

174、　　一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

175、　　谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

176、　　出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

177、　　图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。（略）

178、　　图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。（略）

179、　　图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。（略）

180、　　图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。（略）

181、　　图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。（略）

182、　　小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自己保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

183、　　二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。

184、　　（一）在家中

185、　　不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。

186、　　不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

187、　　不能沉迷上网和玩游戏。

188、　　不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

189、　　不看黄书刊、影视片和不健康网页。

190、　　注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

191、　　科学，合理的安排作息时间。

192、　　（二）户外游戏

193、　　不到坑河滑冰。

194、　　不到偏僻、危险处玩耍。

195、　　不攀登电线杆、树木或高墙等。

196、　　外出乘车或过马路，由家长陪同，遵守交通规则。

197、　　到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。

198、　　不进网吧和游戏厅、歌舞厅。

199、　　放假期间一律不许到校活动。

200、　　（三）介绍有关安全的知识。

201、　　认识防火、防电、交通标志。

202、　　记住120等特殊电话号码。

203、　　记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。

204、　　无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。

205、　　三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。（略）

206、　　四、教师总结：通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自己保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。

207、　　最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假！

208、　　教学目标：

209、　　1.认识本课16个生字，会写7个生字。

210、　　2.能准确.流利地朗读课文。

211、　　教学重难点：

212、　　重点：会写7个生字，会认9个生字。

213、　　难点：理解课文，教育学生过一个有意义的寒假。

214、　　教学准备：

215、　　字卡片.

216、　　教学挂图

217、　　教学安排：

218、　　二课时

219、　　教学过程：

220、　　第一课时

221、　　一、板书课题，初步感知课文。（板书课题：动物学校放寒假）请同学们利用拼音自由读课文。

222、　　二、学习课文，理解课文内容。

223、　　1.小组内互相读课文，标出自然段数。

224、　　2.学生质疑，师生共同讨论解决。

225、　　（1）课文里主要写了哪几种动物呢？

226、　　（2）小鸭是怎样过寒假的呢？小鸭在寒假里学会了游泳，它在水中洗澡，还在水中捉到好几条小鱼。

227、　　（3）小燕子是怎样过寒假的呢？小燕子在温暖的南方过寒假。他发现蓉蓉常在树下看书.写字.游戏，还看见蓉蓉帮大人做事。它觉得蓉蓉是一个好孩子。

228、　　（4）小熊是怎样过寒假的呢？小熊整整睡了一个冬天。

229、　　3.学生讨论：哪个小动物的寒假过的最有意义？

230、　　4.教师总结。是呀，小鸭子和小燕子的寒假过的挺有意义的，我们应该向他们学习，课文中还讲到了小骆驼、小鹿、小驴、和小企鹅，它们是怎样渡过寒假的呢？这个问题我们课后再去解决它？

231、　　三、指导朗读。

232、　　1.教师范读，学生注意听。

233、　　2.指名分段读，教师指出应该注意的地方。

234、　　3.小组练读。

235、　　4.回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。动物学校放寒假

236、　　第二课时

237、　　一、复习旧知。

238、　　1.指名读读小鸭写给大象老师的信。

239、　　2.小骆驼.小鹿.小驴和小企鹅的信里会写些什么呢？

240、　　二、出示生字卡片，学习会写的字。

241、　　1.借助拼音练习读词。动物（）寒假（）大象（）意义（）收到（）帮助（）

242、　　２.去掉拼音再读词，同桌可以互查。

243、　　３.指名读，大家倾听，判断正误。

244、　　４.自学生字，思考如何记忆字形。

245、　　５.互相交流方法及书写时要注意的问题，重点交流“动”“帮”“物”“收”的书写。

246、　　６.教师对难字进行指导。

247、　　三、学生进行书写练习，规范地书写。

248、　　１.读生字，看每个字的占格位置。

249、　　２.独立练习书写。

250、　　３.自评.互评.修改。

251、　　４.教师巡视，指导纠错。

252、　　四、扩展词语。

253、　　五、出示认读字，读准字音。

254、　　１.出示认读卡片。捎信薄冰骆驼企鹅醒了糊涂揉

255、　　２.多种形式认读。

256、　　教学目标：

257、　　引导学生认识交通安全事故的危害，培养学生交通安全意识。

258、　　引导学生了解、掌握在上(放)学路上安全行走、安全乘车的基本常识提高学生在日常出行和突发交通安全事件时正确应对事故的能力。

259、　　教学准备：

260、　　搜集小学生在上(放)学路上发生的交通安全事故案例文字资料、图片资料和视频资料，制作内容丰富、生动形象的课件以辅助课堂教学。

261、　　教学过程：

262、　　一、谈话导入，揭示课题

263、　　课件展示“警示台”内容：请大家自由阅读这段话，想想你有什么感受和体会。引导学生谈感受，体会交通安全事故给小学生的健康和生命带来的危害与影响。

264、　　教师小结：同学们，你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间。随着马路上各种车辆的日益增多，大家的人身安全也越发受到了威胁。如何才能做到开开心心出门、平平安安回家呢?我们今天就来学习这一方面的安全教育。

265、　　二、真实再现，警钟长鸣

266、　　首先，请大家了解几个与我们小学生有关的交通安全事故案例。请大家看视频，想一想，这几个安全分别讲述了什么内容?你有什么感想?引导学生通过读、悟、谈，认识交通安全事故的惨痛教训和提高安全自护意识的重要性。

267、　　你还从课外收集到了哪些交通安全事故案例?通过这些案例，你又有什么感受和体会?引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步深化对交通安全事故危害的认识。

268、　　老师也搜集了一部分关于交通安全事故的资料，请大家观看后在小组内交流感受和体会。播放课件，展示更加丰富的相关文字、图片和视频资料，引导学生在小组内交流感受和体会。三、行动在线，情景模拟

269、　　了解了交通事故的危害后，那么，我们如何才能够远离危险，在上学、放学的路上保护好自己的人身安全呢?接下来就让我们走进“行动在线”吧!

270、　　学生用自己喜欢的方式阅读资料。

271、　　思考后交流：

272、　　1)我们在上学、放学的路上行走时，哪些情况最容易发生危险?为什么?

273、　　2)上学、放学时，我们该如何安全地过马路?为什么?雨雪天要特别注意什么?为什么?3)乘校车和公共汽车上学、放学时，我们分别需要注意哪些安全问题?为什么?

274、　　小组合作，学生根据课文提示的不同情况自主选择特定情境模拟演示，教师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。

275、　　四、拓展延伸，巩固提升

276、　　学生读图，思考：图中提示我们在上学、放学途中，还应该注意哪些安全问题?除此之外，联系我们自身实际，还有哪些注意事项?重点引导学生根据自己上学、放学的方式来具体谈。

277、　　什么是“马路陷井”?有哪些“马路陷阱”?我们应怎样防备?先引导学生自己谈理解、谈体会，然后在小组内交流，进一步理清认识。

278、　　小组汇报交流，老师引导学生进行合理补充。

279、　　五、回顾总结，畅谈收获引导学生交流学习本课后的感想和收获。

280、　　六、布置作业：搜集安全标志，了解其特征和作用;观察生活中各类安全标志安放的位置、环境及对人们的指导作用。

281、　　教育目标：

282、　　①知道防火的重要性，要爱护生命。

283、　　②通过学习防火安全知识。让幼儿充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

284、　　教学重难点：

285、　　树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

286、　　教学时数：

287、　　1课时。

288、　　教学器材：

289、　　制作课件。

290、　　图片

291、　　教学过程：

292、　　◆谈话导入：

293、　　①图片展示，引入新课。

294、　　给孩子展示各种火灾现场图片。

295、　　师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样的火灾场面？

296、　　②同学们生活在幸福、温暖的家庭里似乎并不存在什么危险。

297、　　但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。

298、　　下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

299、　　⑴用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

300、　　⑵煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

301、　　⑶小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

302、　　◆火灾的处理办法

303、　　①家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

304、　　②房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

305、　　③纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

306、　　④若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。火警电话119。

307、　　⑤巧用身边的“灭火器”

308、　　人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。湿布、锅盖、食盐、沙土。

309、　　小结：

310、　　遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。

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